Gastvortrag zur Menschenrechtsbildung an der PH
Am kommenden Donnerstag, den 6. Juni 2019, findet um 18 Uhr im Hörsaal 1.301 ein Gastvortrag von Prof. Dr. Stefan Weyers (Universität Mainz) statt. Titel des Vortrag: "Wieviel Demokratie braucht die Menschenrechtsbildung? Perspektiven und Spannungsfelder partizipativer Pädagogik".
Inhalt: Mit dem ‚Siegeszug‘ der Menschenrechtsidee geht ein grundlegender Wandel pädagogischer Auffassungen und Rechtsgrundlagen einher. Kinderrechte wurden als pädagogische Leitlinien zuerst in erzieherischen Kontexten formuliert. In liberalen Demokratien wurden Grundrechte dann zu Pfeilern des Erziehung- und Bildungssystems. Vor allem das Recht auf Partizipation und Mitbestimmung markiert einen Perspektivenwechsel im Generationenverhältnis und stellt hohe Anforderungen an pädagogisches Handeln. Stefan Weyers gibt einen Überblick über die vier Perspektiven der Menschenrechtspädagogik und richtet den Fokus auf Konzepte und Spannungsfelder demokratischer Beteiligung aus.
Inhalt: Mit dem ‚Siegeszug‘ der Menschenrechtsidee geht ein grundlegender Wandel pädagogischer Auffassungen und Rechtsgrundlagen einher. Kinderrechte wurden als pädagogische Leitlinien zuerst in erzieherischen Kontexten formuliert. In liberalen Demokratien wurden Grundrechte dann zu Pfeilern des Erziehung- und Bildungssystems. Vor allem das Recht auf Partizipation und Mitbestimmung markiert einen Perspektivenwechsel im Generationenverhältnis und stellt hohe Anforderungen an pädagogisches Handeln. Stefan Weyers gibt einen Überblick über die vier Perspektiven der Menschenrechtspädagogik und richtet den Fokus auf Konzepte und Spannungsfelder demokratischer Beteiligung aus.
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